miércoles, 15 de mayo de 2019

Cineforum: Adiós, Carmen

PELÍCULA ADIÓS, CARMEN,

Dentro del 16º Festival de Cine Africano

Cartel del "16 festival de cine africano" de Tarifa y Tanger

La película que hemos visto del “16º Festival de Cine Africano” se centra en la inmigración (de mujeres), especialmente en sus aspectos sociales, culturales y sus consecuencias, en la historia y política de Marruecos y también trata el tema de la infancia y la amistad.
Cartel de la película "Adiós Carmén"

Resumen de la Película

 


La película nos hace retroceder en  el tiempo hasta los años setenta, exactamente hasta el año 1975, un año muy importante en la historia de Marruecos , que dio lugar al histórico discurso del rey Hassan II,  donde  anunció la organización de una marcha pacífica, conocida como la “marcha verde”, en la que participaron unos 350.000 voluntarios marroquíes. En medio de todos estos acontecimientos está Amar, un niño  inocente de diez años, que es ajeno a todo el conflicto que hay en el país, donde su único deseo es huir de su tío violento para entrar al cine y ver sus películas favoritas y con la esperanza de poder ver de nuevo a  su madre que se ha visto obligada a viajar a Bélgica para buscar un futuro mejor para los dos.


Durante la ausencia de su madre, el niño se hace amigo de Carmen, una mujer española que trabaja en el cine del pueblo, pero debido a los conflictos que estaba viviendo el país,  Carmen se vio obligada a regresar a España, con la tristeza en el corazón de no poder despedirse de su amigo Amar.
M. Hamoudan (1 ITC)

Los Personajes de la Película



Los personajes de la película son:
  • Amar un niño pequeño de 11 años más o menos.
  • Carmen una mujer española inmigrante en mitad de las tensiones territoriales entre Marruecos y España que  trabaja en el cine del pueblo.
  • Juan, hermano de Carmen que también trabaja en el cine.
  • Hamid, el tío de Amar, una persona muy nerviosa, alcohólica, muy violenta con su sobrino.
  • Farida, novia de Hamid, que también sufre el maltrato de Hamid.
Noura EL BOUIRICHI (1CAE)


Mi opinión personal



En mi opinión personal, la película es muy intrusiva de la época, para saber cómo eran ciudades antiguas de Marruecos cuando los españoles y los marroquíes convivían en paz.
Yo creo que esta película es muy emotiva porque hay algunos aspectos que son muy tristes, mostrando la realidad, pero al mismo tiempo es divertida, utilizando diferente idiomas a la vez.
Me ha gustado mucho y creo que es necesaria verla.

La importancia del cine en la enseñanza

 

El cine, empleado como fuente de información y formación, nos permite adentrarnos en otras épocas, conocer acontecimientos pasados (también presentes), en la sociedad, conocer culturas diferentes a la nuestra, nos podemos poner en el papel de personajes (históricos, relevantes o no), entrar en contacto con valores, ideas, pensamientos, actitudes, normas, etc.

M. Tayati El-Merzouki (1ITC)


lunes, 13 de mayo de 2019

TyLE: Historia de un cartel


TETUÁN Y LO ESPAÑOL


LA HISTORIA DE TETUÁN

M. Hammudan (1º ITC)
La ciudad de Tetuán existía desde el  siglo III a.c. Hay vestigios de la época fenicia y romana provenientes de la antigua ciudad Tamuda. Estos restos fueron encontrados en el asentamiento, situado a orillas del río Mártil.
En 1483 llegan los primeros granadinos al mando de Sidi Al-Mandri, reconstruyendo la ciudad con murallas y fortalezas. Posteriormente se sumaron los judíos granadinos, alcanzando Tetuán un gran esplendor y prestigio. Su actividad económica se basó en el comercio, la piratería y la venta de esclavos.
En 1609, tras la expulsión de los moriscos de la península ibérica, Tetuán recibe a unos 10.000 de ellos que acentuaron aún más su aspecto andalusí. De estas familias quedan en la actualidad en la ciudad apellidos de familias de origen netamente español como Torres, Sordo, Lucas, Aragón, etc.
Entre 1913 y 1956, Tetuán fue la capital del protectorado español de Marruecos. La Administración española construyó varios barrios extramuros de la vieja ciudad, así como infraestructuras como la ya desaparecida línea del ferrocarril Ceuta-Tetuán. La influencia del Protectorado ha seguido siendo importante incluso después de la independencia del país.

TETUÁN EN LA ACTUALIDAD

Muchos habitantes han conservado el castellano como segunda lengua, lo que se refleja en los rótulos de numerosas calles y comercios. En la actualidad el español es poco utilizado entre la población más joven, algo más entre la de mediana edad y mucho entre los mayores. También es ocasionado por los inmigrantes procedentes de otros lugares de Marruecos.
Cabe también señalar la presencia de varios centros de enseñanza españoles, el colegio Jacinto Benavente de educación primaria, el instituto español Nuestra Señora del Pilar de enseñanza secundaria y el instituto español  Juan de la Cierva de Formación Profesional.

sábado, 11 de mayo de 2019

ACE: Charla con Ahmed Mgara

23 ABRIL DÍA MUNDIAL DEL LIBRO

CHARLA CON EL ESCRITOR AHMED MGARA

(Escritos elaborados por el alumnado que asistió a la actividad)



Hemos asistido a una charla con  Ahmed Mgara. Es un escritor marroquí y fue alumno de nuestro instituto, IE Juan de la Cierva. El objeto de esta charla ha sido motivar a los alumnos y alumnas a leer y a escribir  y la importancia de la escritura y la lectura para aprender cualquier idioma.
Los estudiantes han preguntado mucho al escritor, a través de las cuales pudimos conocerlo como persona y como escritor y saber cómo recurrió a la escritura en español, aunque su primer contacto con el español fue una prueba que hizo y que fue calificada con un cero.
Me encantó esta charla y me ha motivado para comenzar a leer, para aprender bien el español y para escribir.
Aafrae M. El-Mechkouri (1º CAE)



El día 24 abril 2019, en el salón de actos del IEJDLC hemos tenido una charla con el escritor, poeta, periodista y ex-alumno de mecanizado de ese centro, Mohamed Ahmed Mgara. Es uno de los grandes hispanistas del norte de Marruecos.
Nos habló sobre la importancia de leer y de escribir. Nos dijo:
“La mejor manera para hablar español es practicar las dos destrezas que seguimos en el aprendizaje de nuestro lenguaje, leer y escribir”
“La escritura es una técnica, una habilidad, para aprender la lengua española perfectamente y debemos desarrollar paralelamente a la escritura, la lectura. Leer es muy útil”.
Ha sido muy interesante conocer y escuchar a Ahmed Mgara y me ha motivado para trabajar la lengua española.
Doae el-Maazizi (1º CAE)


Con motivo del día del libro, nuestro instituto invitó al escritor Ahmed Mgara.
Se presentó y nos contó un poco sobre su carrera y sus experiencias; después abrió la puerta a las preguntas de los alumnos y alumnas. Mi compañera Mariam y yo, elegimos a este escritor para hacer una entrevista para el periódico y le hicimos muchas preguntas, sobre muchas cosas:
¿Qué fue lo que te inspiró para escribir tu primer libro?
¿Cuántos libros has publicado?
¿Piensas seguir escribiendo toda la vida?
¿Cómo has compaginado los estudios con la escritura?
¿Cómo mejoraste la lengua?
Y otras más que puedes leer y saber sus respuestas en nuestro periódico.
También dio consejos a las personas que tiene interés por la escritura.
En la charla dijo una frase que me llamó la atención y me gustó:  "Yo escribo para mí  y a quien no le guste, que se aguante ".
Al final, aprendí que leer y conocer muchos idiomas es importante en nuestra vida para facilitar la comunicación y el aprendizaje personal.
Hajar El-Hammani (1º CAE)



Con motivo del Día Mundial del Libro 23 de abril, hemos asistido a una charla con el escritor  Ahmed Mgara, quien nos explicó que la lectura es de gran importancia en nuestras vidas. Es la base de la ciencia. También es una clave para abrir al lector las puertas de diferentes ciencias. No hay conocimiento sin leer. Después empezaron las preguntas y todos los alumnos empezaron a preguntarle. La charla pasó en un ambiente maravilloso y fue la charla más llena de preguntas en la que he estado.
Desde mi punto de vista, me gustó mucho porque aprendí que la lectura es muy importante para la educación y la formación de las personas.
Fatima-Zohra Ed-Daoui (1ºCAE)



Hemos asistido a una charla con el escritor Ahmed Mgara. Me ha gustado mucho escucharlo y he aprendido muchas cosas sobre la escritura y cómo trabajar el talento: con trabajo y esfuerzo.
Ahmed Mgara dice que le gustaba escribir y publicó su primer artículo con 14 años.
Ahmed Mgara  es una persona divertida, muy intelectual y bastante famoso.
A mí me ha gustado mucho charlar con él porque he aprendido muchas cosas sobre la vida y también sobre su carrera.
Empezó estudiando mecanizado en nuestro instituto  y ha finalizado con escritor.
Me gusta mucho que el instituto haga actividades como esta charla para poder aprender de la experiencia de otras personas y no caer en los mismos errores.
NIZAR Agharbi (1º IEA)