miércoles, 7 de febrero de 2024

PARTICIPACIÓN EN PROYECTO ERASMUS +

El Instituto Juan de la Cierva participa  como centro receptor en el Proyecto Erasmus + que lleva a cabo la Escuela Politécnica de Murcia; y ya ha acogido al primer docente que viene a participar en experiencias docentes en el centro de FP español en Tetuán. Ramón Amezqueta, profesor de Instalaciones Electrotécnicas y Automáticas de la citada escuela politécnica de Murcia, ha impartido hoy una charla sobre la automatización en los procesos industriales. Entre otros temas, se ha referido a la trazabilidad de los productos, la utilización del denominado “gemelo digital” en la industria o la optimización de los cultivos con drones. El docente ha participado en diferentes actividades
en los talleres del centro a lo largo de toda la semana.



jueves, 1 de febrero de 2024

QUEREMOS LA PAZ

 Este año, en el marco del programa de la celebración del Día de la Paz en Educación, en el Juan de la Cierva se han celebrado charlas, se ha reflexionado sobre cómo mejorar la paz en nuestro entorno y se ha  reunido a la comunidad educativa del centro para pedir la paz en un acto colectivo que ha sido recogido en una fotografía aérea, como se aprecia en el vídeo recogido en esta entrada.  

El martes, a las 11.30 h. se desarrolló la vídeoconferencia “Educación para la paz. La ética del cuidado”, a cargo de Nuria Navarro Gómez, licencia en Humanidades y Estudios interculturales; máster en Educación para la paz, conflicto y desarrollo.  Uno de los ejes centrales de la charla versó sobre el conflicto.  Según la experta "los conflictos son inherentes al ser humano; los conflictos van a existir siempre.  Lo importante es cómo los gestionamos, cómo conseguimos una resolución pacífica de los conflictos.  Eso es lo verdaderamente importante."


                                    


Otra de las actividades programadas fue “Una vacuna contra la violencia”, en la que el alumnado reflexionó sobre las causas de la violencia y las opciones que tenemos para conseguir un entorno más pacífico. Empatía, comunicación y mente abierta, evitar prejuicios, luchar contra el racismo, necesidades básicas cubiertas, practicar la paciencia y la gratitud son algunas de las vacunas contra la violencia que proponen los alumnos. He aquí algunos extractos de sus trabajos. 

 Alumnado de 2º ITC

Adam Echaikri: “Hay muchos factores que influyen en la paz, pero sobre todo el racismo. Hay que reducir el racismo y el clasismo dentro de la sociedad.”

Ziyad Sabai: “La comunicación desempeña un rol muy importante en las relaciones humanas porque un malentendido puede afectar de forma negativa. Tenemos que eliminar la discriminación en nuestro entorno. Hay que tener una mente abierta. Es importante ser sociable para estar abierto a nuevas relaciones.”

Mohamed el Ouaziza: “Para tener paz, primero tienes que estar cómodo en tu vida y tener las cosas importantes para vivir en buenas condiciones, por ejemplo: tener trabajo fijo y salario que lo merece, buena condición de salud, un gobierno democrático y sin dictadores y tener todos los derechos que necesitas, sin olvidarnos de la buena educación y una mentalidad sana sin violencia ni racismo. No hay gran diferencia entre los factores de la paz general y la paz cotidiana; pero para vivir en paz personal hay condiciones y factores obligatorios. Por ejemplo: tener un relación fija y sana con la familia, paz económica y mental y no olvidarnos de la paz religiosa.”

Ahmed El Maymuni “Si queremos conseguir la paz en el mundo, debemos cambiar muchos hábitos y acciones nuestras, empezando por el racismo entre diferentes pueblos. Hay que dar importancia las asociaciones que apoyan la paz.”

Yassine Achtal: “Hay que difundir el respeto entre los pueblos”.

Ayman Aselman: “Si respetamos otros culturas o diferentes opiniones y no entramos en muchos conflictos. Creo que los demás podrían darte una buena impresión. Y por supuesto en nuestro interior, debemos incluir la justicia y la igualdad entre nosotros. Por otros lado, la estabilidad de la policía también es importante para que no hay criminales.”

Ayman Bel Haj. “Para mí lo que afecta a la paz es el racismo por religión el origen de la persona, también por el color. Para conseguir más paz, tenemos que escuchar mejor a las personas para evitar los malentendidos.”

Abderrahman Afassi: “Para mejorar la paz en mi entorno, es importante no meter las narices en lo que no son mis asuntos; tratar de ayudar a los pobres, evitar los malentendidos con la gente y no perjudicar a nadie.”

Saifedine El Farrah: “En el mundo, cuando las guerras son pequeñas, se transforma en una guerra más grande cuando otros países se juntan y crean un grupo contra este país y siguen haciendo que tenga grandes problema. Para contribuir a la paz en mi entorno, creo que es importante perdonar a los que se equivocan conmigo; y, si yo me equivoco, pedir perdón.”


Alumnado de 1º de Sanitaria

Rihab Ferhani: “Creo que una forma de contribuir a la paz es practican la empatía y el respeto. Podemos escuchar y tratar de entender diferentes opiniones y puntos de vista, y tratar a los demás con amabilidad.”

Farah Younes: “Fomentar la comunicación y escuchar activamente a los demás, cultivar la tolerancia y el respeto, apreciar la diversidad y aceptar las diferencias culturales, religiosas y de opinión.”

Naoual al Amraoui. “Para vivir en paz hay que evitar problemas con la familia, los amigos, equipos de trabajo, etc e intentar ser positivo y buscar un amanera adecuada para comunicarse.”

Mohamed Soleiman: “Para contribuir a la paz tenemos que intentar no provocar problemas y no meternos en ellos. Si todos aplicamos esto, podemos lograr tener una sociedad positiva.”

Omaima Krabchou: “Para poder vivir en paz en nuestra vida cotidiana, lo primero es practicar la paciencia y buscar soluciones y evitar pensamientos negativos que pueden afectar a nuestra rutina diaria. Hay que enfocarse en lo que se puede controlar en lugar de preocuparse por lo que no se puede cambiar. Para resolver los problemas de manera pacífica debemos mantener una comunicación abierta, mostrar empatía, colaborar en soluciones, control emocional y compromiso.”

Anas el Biari: “Es importante estudiar sobre las paz en los ciclos primarios de la educación. Por ejemplo, el niño aprende como no discriminar a otros, para cuando crece y es hombre no afecta a la sociedad; y así poder ser pacíficos entre nosotros. Por otro lado, sería importante hacer programas de televisión, anuncios sobre como vivir en paz.”

Zayd el Maazouzi: “Hay que ser amables con toda la gente sin discriminación o racismo. Por otro lado, necesitamos practicar la gratitud. Así impulsamos una percepción positiva en la sociedad, por ejemplo: imagina que estás cansado después de un día pesado en el trabajo, entonces coges un papel y empiezas a escribir cosas por las que puedes estar agradecidos durante este día o ayer. Eso va a impulsar los sentimientos positivos en ti mismo y serás un personas más tolerante con el entorno y tus seres queridos.”

Raouane Bouziane: “Tenemos que resolver los conflictos de manera constructiva. Para explicarlo con un caso real, por ejemplo, si hay un problema con una compañera, otra compañeros piensa que está hablando mal de ella, debe preguntar, solucionarlo de manera comprensiva. Aclarar los malentendidos.”








martes, 19 de diciembre de 2023

Día mundial de la lengua árabe: 50 aniversario

Este año se celebra el 50 aniversario de la proclamación de la lengua árabe como una de las seis lenguas oficiales de las Naciones Unidas.  Este año se ha centrado en la conmemoración en el papel desempeñado por esta lengua en las artes y las letras.  Y ese ha sido también el eje de la celebración en el IE Juan de la Cierva, donde ayer lunes, los alumnos han sido los protagonistas de la música, la caligrafía y la poesía, guiados por la profesora de árabe Nesrea Agarouassay.

La lengua árabe es un pilar de la diversidad cultural de la humanidad. Es una de las lenguas más habladas del mundo, utilizada diariamente por más de 400 millones de personas. Desde 2012, cada año, el 18 de diciembre se celebra el Día Mundial de la Lengua Árabe. La fecha coincide con el día de 1973 en que la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el árabe como sexto idioma oficial de la Organización.

En la diversidad de sus formas, clásicas o dialectales, desde la expresión oral hasta la caligrafía poética, la lengua árabe ha dado lugar a una estética fascinante, en campos tan variados como la arquitectura, la poesía, la filosofía o el canto. Da acceso a una increíble variedad de identidades y creencias y su historia revela la riqueza de sus vínculos con otras lenguas. El idioma árabe ha desempeñado un papel catalizador en el conocimiento, promoviendo la difusión de las ciencias y filosofías griegas y romanas en la Europa del Renacimiento. Ha permitido un diálogo de culturas a lo largo de las rutas de la seda, desde la costa de la India hasta el Cuerno de África.







lunes, 18 de diciembre de 2023

Nos encanta ir a Chaouen con la Hormiga

Nos gusta tanto ir a Chaouen con la Hormiga, que se han realizado ya dos salidas al pueblo azul y está prevista una tercera para después de Navidad, las vacaciones de  invierno.  Tanto el fin de semana anterior como este último, llegamos a Chauen pronto por la mañana y, tras hacernos la foto de llegada, nos dirigimos a la medina, donde pudimos disfrutar de la belleza de la ciudad azul y de los trabajos de los diferentes artesanos.

Tras visitar la cascada nos dirigimos a la mezquita en lo alto de la montaña desde donde pudimos disfrutar de una vista panorámica privilegiada de la zona. Se dio tiempo libre para comer y sobre las cuatro y media pusimos rumbo  al Instituto Español Juan de la Cierva donde llegamos a las 18:20 horas.

Tenemos que destacar el buen comportamiento de los alumnos que en todo momento siguieron las indicaciones dadas por el profesorado y que disfrutaron de lo lindo de la visita.





jueves, 14 de diciembre de 2023

Tardes de anatomía los martes

Los martes, los alumnos están invitados a conocer el cuerpo humano. Se pretende que los participantes logren identificar las distintas partes en que se divide: sistemas esquelético y muscular, aparatos respiratorio, circulatorio y digestivo , y órganos de los sentidos, utilizando a la vez terminología española.






miércoles, 6 de diciembre de 2023

Día 6 de diciembre: ¿qué es para ti la Constitución?

Durante la jornada de celebración del día de la Constitución Española, hemos leído y reflexionado sobre artículos significativos de la Carta Magna, como el derecho a la educación, a la vida o al trabajo, entre otros.  Además, los alumnos han expresado qué significa para ellos, cómo afecta a su vida cotidiana este conjunto de derechos y deberes.  





lunes, 4 de diciembre de 2023

Continúa la actividad deportiva vespertina en el instituto

Continúan las tardes deportivas en el Juan de la Cierva.  Este año, las actividades extraescolares están marcadas por el deporte.  Aparte del fútbol, que reúne siempre a un buen número de estudiantes, este año el baloncesto convoca también a un nutrido grupo con ganas de darlo todo en la cancha.  Además, el tenis y el ping pong igualmente tienes sus seguidores, que acuden a las pistas los jueves y los martes, respectivamente.  En la imagen, el último encuentro del taller de tenis.